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这几天，北门小学校长汪有仙格外忙碌，每天夹着听课本，穿梭于各个教室之间，坐在教室一角认真听课。“这是我校今年针对薄弱班级、薄弱学科、薄弱教师而实施的课堂教学问诊把脉——‘推门听课’活动。听课过程中发现个性问题当场予以点拨，共性问题则留到校本教研时统一分析，研究对策。”汪有仙告诉记者，通过这一举措，能极大限度地提高教师的课堂教学水平。

1991年，19岁的汪有仙从衢州师范学院毕业后成了一名乡村教师。尽管条件简陋，但她从不抱怨，始终坚持“让每一个孩子都成为最好的自己”的育人理念，扎根在一线。1996年全县统考，她所任教的语文和自然（现改为科学）一跃名列全县前茅。

1997年通过竞争激烈的城区学校教师公开招聘，汪有仙进入了实验小学。2002年，她作为骨干老师被抽调到新创立的天地外校，一呆就是13年。班主任、德育安全处副主任、主任、副书记……凭着对教育事业的痴心和恒心，她一步一个脚印，与学校一起成长。在她与团队的努力下，天地外校从学生招不满到现在的生源爆棚，学校安全制度从无到有再到规范，两新组织党建也成了衢州市的示范点。

2015年，汪有仙调至实验小学担任副校长。教学上，她坚持课堂40分钟要教学质量，并乐于做学生的“大朋友”，激发学生的学习兴趣。由于课堂效率高，教学质量好，她所任教的班级成绩一直名列全县前茅。

汪有仙始终把学生的身心健康放在学校的正中央。去年担任北门小学校长后，第一件事就是对不符合照明要求的日光灯进行整改，举办保护视力讲座，要求老师平时密切注意学生的坐姿和写姿，保护孩子的视力健康。为了让孩子吃得好，她还要求食堂注重荤素合理搭配，孩子们每次都光盘。

北门小学是全国足球特色示范学校。“我希望全校师生都参与到足球这项运动中去，在足球中健体、启智。”于是在每周一堂足球课的基础上，学校开始推广大课间花样足球。现在所有学生人手一球，每天上午和下午大课间分别运动半小时，有效保证了学生在校一个小时的锻炼时间。

为了给学生搭建展示自我的平台，去年学校举办了“传承清廉书韵，做最好的自己”第七届文化艺术节。让每一个学生上台表演，展现自己的才艺，评委则由家长担任。期间还开展了廉政书画展览，受到了学生、家长的欢迎和点赞。

今年春季开学后，汪有仙便组织全校老师开展了家访活动，进一步全面准确地掌握学生的家庭情况，加强家校联系。“通过面对面的交流，才能真正地走进学生和家长的内心深处，从而形成教育合力，促进学生的健康成长。”

“只有老师素质提高了，才能惠及学生。”为了提高教师的专业素养，汪有仙将每周二设为教研日，组织学校中层及骨干教师外出学习培训，邀请知名专家来校讲座，不断提升教育教学质量，去年该校有多位老师获县级教学比武一等奖。