为交流学习教学研究经验，提高两校学校教研工作水平和业务能力，更好地促进学校教育教学高质量发展。2024年6月12日，江西省婺源县朱子中学教研团队一行16人，在学校党委书记查帅飞、副校长江莉的带领下，赴开化县第三初级中学开展教研学习交流活动。婺源县教研中心主任李志红应邀参加了本次活动，开化县进修学校书记程明祥全程陪同。

开化三中徐善军校长带领朱子中学教研团队一行参观了美丽校园。在食堂，有教师的粉笔字展示；在走廊，有师生共同设计的班级文化墙；在学农基地，有学生辛勤培育出的劳动果实。校园处处有文化，给朱子中学一行留下了深刻的印象。

用行动铸造“三中之魂”，创“三中范式”。开化三中徐善军校长就学校的办学理念，办学精神等方面作了总体介绍，并与朱子中学教研团队交流了学校逐步完善的课后服务及暑期托管管理经验。细致入微的管理方法受到了教育同仁们的一致肯定。

同伴互助是核心，自觉执行制度是基本保证，常态的研讨分享是习惯，形成教学研究文化是目的。曾带领学校科学组获“浙江省先进教研组”荣誉称号的杨震宇老师从用心聚力和以精提升两方面分享了教研组工作。

叶智羽老师的课充分体现了新课程的教学理念，以一个中心任务为驱动，分设三个小任务。整堂课教师注重读书方法的指导，抓住纪实作品阅读的特点展开教学，切入点切，课堂内容实。

徐雯婧老师利用板贴生动演示了如何截长、如何补短，如何将方法运用到几何问题中去解决线段的和差问题，整节课从认识方法到分析方法再到运用方法，思路清晰，环节流畅，学生们在掌握方法的同时也拉近了跟几何问题的距离，受益匪浅。

江晨玥老师的写作课，以读促写，利用Tony介绍家乡的文章结构来构建写作框架，并引导学生用多种句型表达开化特色，用多种词汇润饰语言，为最终的完整输出打下了坚实的基础。层层深入，环节流畅。

汪颖老师带来的《溶液的复习课》从中秋节吃团圆饭创设情境引入溶液的相关知识点复习，情境创设真实，在真实情境中去解决生活问题，从而突破溶液相关知识点重难点的学习，充分发挥学生在课堂中的主体地位。

余清老师紧扣课标，采用研学手册，拉近与学生距离，以生为主，做好了引导者角色；教学准备充足，过程环环相扣，流畅自然；教态亲和，时时鼓励学生，教学评价到位。

五堂精彩纷呈又独具特色的课堂展示后，各学科组分别进行了深入的交流探讨。上课老师介绍课堂设计思路并进行教学反思，听课老师各抒己见，给出了中肯的点评，也提出了宝贵的意见。

本次交流活动，促进了校与校、区域与区域之间的理念共享和协同发展，让两地友谊之花、教育之花、希望之花结出丰硕成果，携手奋进，以期共同奔向教育发展的美好未来！