学习是最美的遇见，成长是最美的风景。教研活动是老师最好的成长平台，为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，近日，我校小学英语组开展了基于“教学评一体化”小学英语单元学习评价设计复习研讨活动，全体英语老师参加了此次活动。
黄连英老师上的内容是四下第三单元天气的复习课。她从学生日常的天气入手，创设John的爸爸到世界各地踢球的情境，复习世界天气；回中国后，与儿子一起旅行，复习国内天气，并且渗透旅游注意事项，使文本得到升华。
何章凤老师上的内容是六年级下册第三单元过去式的复习课。用节假日作为课程的载体，有John.Binbin.Amy这些同学的假期趣事。接下来围绕自己去年暑假在英国的旅行，复习了过去式的词汇，引申学习了旅行时的注意事项，通过写自己的假期，再次巩固事情发生的四要素，使复习课落到实处。
英语组全体老师们进行了评课活动。每一节课都先由汪老师进行主评，之后组内其他老师也都纷纷发言评价。大家从教学目标、教学过程、教学方法、课堂效果等方面进行分析与点评，在肯定优点的同时也指出可以改进方面。通过这样的形式，大家共同反思自己、反思教学。
此次教研活动，给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。相信老师们将在今后的教研中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教!（编辑：何章凤 余淑芬）
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