开化县天地小学：浙江省董晓群名师网络工作室关于新课标·新课堂·新评论专题研修活动

发布时间：2024-01-15 14:13 栏目：教育科研 投稿单位： 开化县天地小学 点击量：194

为了帮助教师正确领悟新课标精神，探索新的课堂教学模式，开辟综合评价改革新路径，提升学科带头人的教学理念和教学能力，有效发挥工作室对基层学校和一线教师的辐射作用。12月28日下午，浙江省董晓群名师网络工作室“新课标·新课堂·新评价”专题研修活动在开化县天地小学五楼多功能厅举行。

首先由工作室学科带头人、衢州市名师毛国苏老师执教五上课文《忆本次活动对核心素养和新课标进行了更深层地解读与探索，也为老师们探索学科教学的新路径、新方法和新经验提供了理论支持和实践案例。让我们继续怀揣对语文教学的热爱，探索新路径，共研共进。本次活动对核心素养和新课标进行了更深层地解读与探索，也为老师们探索学科教学的新路径、新方法和新经验提供了理论支持和实践案例。让我们继续怀揣对语文教学的热爱，探索新路径，共研共进。读书》。无论在字词教学还是文本教学，毛老师都对课堂教学进行了有挑战性的梯度设计。学生在有挑战性的学习任务下积极参与，体验成功，获得发展。在突破难点时，教师引导学生利用表格进行梳理，教给学生具体的梳理信息的方法，给学生一个支点，进而拓展到其他方法，由扶到放，真正促进学生能力的发展。整堂课以学生为中心，以学习活动为载体，很好地落实了新课标的精神。

天地小学余燕珍老师执教整本书阅读——《跨越山海，初见<中国神话传说>》导读课。余老师先引导学生通过封面、序言、目录来了解整本书内容，接着以《燧人氏钻木取火》为例，让学生初步了解故事内容，学习阅读方法，然后制定阅读计划并布置阅读任务，引导学生坚持阅读，在阅读中寻找更新优秀的自己。

本次活动对核心素养和新课标进行了更深层地解读与探索，也为老师们探索学科教学的新路径、新方法和新经验提供了理论支持和实践案例。让我们继续怀揣对语文教学的热爱，探索新路径，共研共进。

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