惟实励新
为进一步发挥省特级教师工作室示范引领作用，推动小学科学教育教学交流，推进山区共同富裕教育先行的典范，11月21日江光华特级教师工作室特送教送培林山乡国芯希望小学。
深耕细研
吴良林校长将课本与实际巧妙的联系在一起，打造了一个有序、有趣的科学课堂，带领孩子们在游戏化的情境中认识了身体的结构和内部器官，使孩子们意识到好好保护身体的重要性。同时吴校长还将德育与课堂结合了起来，让孩子们在学习的同时也认识到残疾人生活中的不易，从而愿意向他们伸出援助之手。
江光华校长以问题为导向，用实践搭载桥梁，让同学们在课堂中充分发挥主观能动性，通过几个小实验，铺垫出一场精彩的“气球车”驱动赛。整节课孩子们情绪高涨，既体验了实验的快乐，又对气球的反冲力有了深刻的理解，课堂氛围轻松又有思维含量，锻炼了学生的科学思维，培养了学生的实证意识。
薪火相传
课堂实践结束以后，唐媛媛校长围绕“低年级学生科学观察能力的培养”展开了观点论述分享。她依托自身多年的教学经验，围绕低年级学生的科学学习特质，将培养学生观察能力的方法深入浅出的讲解出来，为老师们的教学提供了新思路。
最后，江光华特级教师又以“素养导向下小学科学学习任务设计”为主题作出了深度的剖析。在讲座中，他聚焦项目化学习，讲述了在这个”学习被重新定义的时代“，如何引领孩子们多做思考，从科学的角度展开项目化学习，对新教师的专业发展起到了极大的引领作用。
此次送教不但让许多学生感受到了更加丰富多彩的课堂，更坚定了与会教师对科学课堂教学深入优化的信念。科学教师们聚焦科学新课标，沉浸科学新课堂，共赴课堂新风景，研教研学，研修研新，让科学课堂一路绽放芬芳。
编辑：郑晨初
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