9月15日，杨林镇中心小学和杨林小学联合举行“教学相长 且行且思”语文组教研活动。胡永红校长、汪晟校长带领整个语文科组的老师走进课堂，召开听课评课教研活动。
四年级上册“阅读提问策略”单元的教学旨在交给孩子提问的方法，培养问题意识。鄢凤萍老师在执教《蝴蝶的家》一课中，引导学生尝试从不同角度思考，提出自己的问题。课上老师关注了不同的学生，肯定学生提出的不同问题。
六年级上册红色革命体裁内容的教学旨在让孩子传承“红色”基因，发扬革命文化和精神。朱佩琪老师在执教《狼牙山五壮士》一课中，借助课后情节图，引导学生抓关键词“任务”“痛击”等梳理了课文内容，同时重温“五壮士”的英勇形象，把握文章点面结合的写法。
在今天听课结束后，语文科组例行在一楼会议室进行评课活动。现场，胡校提出今后课堂上要多关注学生个体差异，课堂提问多层次，满足学生多元化的需求。教师要在自身基本功、钻研教材、课堂环节设计等多方面下功夫，在座的老师获益匪浅。汪校从近年来一直受到激烈讨论的“三学•三单”学本课堂教学模式出发，阐明了以“生”为本，打造富有语文味的课堂的有效性。
随着学校对校本教育的重视，校领导给我们提供了许多学习的机会与资源。每一次的教研活动，我们都能听到不一样的见解与声音。杨林镇中心学校的语文科组定会铆足劲向前冲，勇创新勤探索，实现真正的以生为本，努力提升学生的语文素养，培养中国人的文化自信！(通讯员：鄢凤萍）
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