根据《开化县2022年公开招聘教师公告(第10号)》精神,音乐、体育、美术、信息技术和幼儿园岗位需进行专业技能测试,现将专业技能测试相关事项公告如下:
一、专业技能测试参加对象:音乐、体育、美术、信息技术和幼儿园教师岗位入围专业技能测试的考生(具体名单详见附件1)。
二、专业技能测试时间:7月10日(周日)上午举行,地点:开化县城东小学。各考生应在7:20前赶到技能测试地点报到抽签,未按时报到者视为自动放弃。
三、技能测试项目及要求
1.音乐、体育、美术、信息技术和幼儿园岗位技能测试项目及要求,详见附件2。
2.幼儿园岗位入围技能考核人数多,分组进行面试,采用修正系数的办法计算最终技能考核的成绩。具体办法如下:
①修正系数(保留四位小数,四舍五入)=本学科全部考生技能考核得分平均值÷考生所在组技能考核得分平均值。
②最终技能考核成绩(保留二位小数,四舍五入)=考生技能考核得分×修正系数。
四、其他相关事项
1.各考生应事先熟悉考试地点位置、路线等,以免耽误技能测试。
2.参加以下学科专业技能测试的考生还需自带必要的考试用品。
①音乐:舞蹈或器乐自选项目的道具,音乐光盘(或U盘)、乐器等。
②体育:运动服、运动鞋、跑鞋等。
③美术:8开水彩纸(若没有也可用铅画纸替代)至少2张,画笔、水彩颜料、画板等。
④幼儿园:舞蹈展示所需的道具、音乐光盘(或U盘),简笔画所需的8开绘画纸、画笔、彩色笔等。
3.“健康码”非绿码的考生,以及考前14天内有国内疫情中、高风险地区或国(境)外旅居史,或有发热(腋下37.3℃以上)、干咳、乏力、咽痛、腹泻等任一症状(以下称相关症状)的考生,或有既往新冠肺炎确诊病例、无症状感染者及密切接触者,应于7月9日前主动向开化县教育局组织人事科报告。仍在隔离治疗期的新冠肺炎确诊病例、疑似病例或无症状感染者,以及集中隔离期未满的密切接触者,不得参加面试。为确保面试工作顺利进行,建议参加面试的考生近期避免外出。
6.如有疑问,请及时与开化县教育局组织人事科联系。联系人:项老师,联系电话:0570-6012795。
附件1:参加专业技能测试人员名单
附件2:专业技能测试项目及要求
开化县人力资源和社会保障局
开化县教育局
2022年7月4日
附件1:
参加专业技能测试人员名单
一、初中音乐(4人):汪鑫宁、沈邑旻、韩裕、吴帆;
二、中职体育(4人):江一帆、张建杭、程群、聂川云
三、初中体育(8人):何鎏、汪俊云、柴进、樊灵鑫、郑淳斌、陈婷英、江雨波、王雷
四、中职美术(4人):洪露倩、刘慧敏、王圣淘、曾旺
五、初中美术(4人):章海波、琚倩雯、余佳欣、吴亿田
六、中职信息技术(3人):曾乐、张倩红、余晨辉
七、初中信息技术(3人):陈雪华、蒋赵涵、李铭
八、幼儿园(20人):郑丽红、刘玲慧、方江瑶、张畅畅、姜文晖、姚蕾、乔安然、黄静怡、姜雅丽、詹炜雯、吴雅倩、汪露梅、徐烨、王思垚、罗欣、余小青、傅可心、夏旋、余晟昌、高莹莹
附件2:
专业技能测试项目及要求
一、音乐学科专业技能测试项目及要求
项目及分值 | 测试内容和要求 | 备 注 |
声乐 (30分) | 清唱自选歌曲一首,限时3分钟。 | 必测项目 |
钢琴 (30分) | 自选一首钢琴曲独奏,限时3分钟。 | 必测项目 |
自弹自唱 (20分) | 抽取一首歌曲,准备3分钟后用钢琴自弹自唱。 (抽测内容为初中段音乐教材必唱歌曲曲目。) | 必测项目 |
特长展示 (20分) | 1.除键盘乐器以外的其他乐器演奏,演奏曲目自选,限时3分钟。 2.成品舞展示,任何舞种(除拉丁舞)都可以,限时3分钟。 | 二选一项目:舞蹈道具、音乐光盘(U盘)以及乐器器材等自备。 |
二、美术学科专业技能测试项目及要求
项目及分值 | 测试内容和要求 | 备注 |
美术专业基本技能 (50分) | 内容:铅笔或钢笔风景淡彩画(默画) 要求:60分钟内,完成一幅8K大小的淡彩风景画。 | 必测项目 |
创意设计 (30分) | 内容:给定素材进行创意设计 要求:40分钟内,在A4规格大小纸张上完成设计样稿,并附创意文字说明。(黑白稿、样稿大小自定)。 | 必测项目 |
速写 (20分) | 内容:人物动态速写 要求:30分钟内, 在8K纸张内完成两种不同人物动态速写1张。 | 二选一测试项目 |
软笔书法 (20分) | 内容:给定书写内容 要求:30分钟内,完成四尺对开立式软笔书法作品1张,字体为楷书、行楷书或隶书。(毛笔和宣纸由考生自备,一得阁墨汁、毡子由考点提供)。 |
说明:除软笔书法外,考点提供测试所需纸张。
三、体育学科专业技能测试项目及要求
项目及分值 | 测试内容和要求 | 备注 | ||
必考项目
80分
| 耐久跑 20分 | 1.测试内容:800米 2.测试要求:受试者可穿钉鞋,采用站立式起跑,不设串道分离线。成绩以秒为单位,不计小数,只测试一次。 | 测试受试者耐力以及速度耐力 | |
双手前掷实心球20分 | 1.测试内容:原地双手前掷实心球(男、女都是2公斤) 2.测试要求:受试者站在起掷线后,身体正对投掷方向两脚前后或左右开立,双手持球在头上方原地向前掷出,球出手的同时后脚可向前迈出一步或两脚同时离地,但不得踩线。测试二次,取最好成绩。丈量球着地点后沿至投掷线沿之间的垂直距离,测量最小单位以1厘米计算。 | 测试受试者力量以及协调用力的能力 | ||
立定三级跳 30分 | 1.测试内容:立定三级跳 2.测试要求:立定三级跳是以双脚用力蹬地起跳开始、第二跳(跨步跳),第三跳是跨跳腿积极踏跳,经腾空后双脚落入沙坑。 注:测试二次,取最好成绩。测量最小单位以1厘米计算。 | 测试受试者跳跃能力以及协调用力和爆发力 | ||
队列队形 10分 | 1.测试内容:队列队形 2.测试要求:⑴在一个排球场大小范围内,2分钟内完成指定内容。指定内容包括原地和行进间两部分内容,各项指定的具体内容至少出现一次。⑵原地内容:立正、稍息、看齐、一列成二列及还原、一列成三列及还原。⑶行进间内容:①队列练习:跑步走,立定。行进间齐步向左转走、向右转走、向后转走。②队形练习:行进间齐步左转弯走、右转弯走、左后转弯走、右后转弯走(自选其中两项)。⑷从指定起始位置开始,到将本队带回到起始位置结束。 | 指定内容可自主编排,融入完整比赛中,应充分利用指定场地,避免偏场。在完成指定内容前提下,可增加内容以提高精彩程度,自主增加的内容如出现错误也相应扣除错误分。 | ||
选考项目
20分 | 排球 | 1.测试内容:排球垫球 (测试考生) 2.测试要求:受试者在1.8米半径圆内,双手垫球,肘关节不得高于肩关节,垫球高度要求超过本人头顶1米及以上,球落地即为测试结束,按次计数。受试者测试一次。垫球过程中凡有脚踩线或踏出圈的,本次测试结束。 | 测试考生排球基本技术水平 | |
篮球 | 1.测试内容:篮球运球上篮 2.测试要求:以边线与中线的交点为中心点,往篮架方向取1.5米为起点和折返点。开表计时,从起点向篮架运球,行进间投篮(投篮不中须补投,直至中篮),拿下篮板向折返点运球,绕过标志运球投篮,投中后运球返回起点,再重复往返上述运球投篮一次,回到原起点时停表。计下时间,以秒为单位,四舍五入,不计小数,每人测试一次。图示如下:
| 测试考生篮球基本技术水平 |
说明:技能考核满分100分。其中前3项测试,是对受试者基本技能素质的一个全面考核,为必考项,占80分;选考项占20分,受试者只需从两个球类项目中任选一项参与即可。
四、信息技术学科专业技能测试项目及要求
项目及分值 | 测试内容 | 测试要求 | |
必考项目80分 | Office 软件操作 (40分) | 文字排版、电子表格应用、幻灯片制作、数据库操作等。 | 熟悉OFFICE的软件环境;掌握Word、Excel、PowerPoint、Access的使用。 |
VB编程应用 (20分) | 根据要求用VB编程。 | 掌握面向对象、可视化的编程思想;熟悉VB 基本数据类型和程序设计的基本结构;掌握部分常用算法;了解高级语言程序设计的基本思想以及运用一些基本算法解决实际问题的能力。 | |
网络共享设置 (20分) | 复制共享文件夹中的内容和使用共享的打印机。 | 根据给定的共享文件夹和打印机电脑的IP地址,设置自己的电脑,能访问共享文件夹的内容和使用共享打印机,并复制指定的WORD文件,添加了自己的信息(如考试号)后,并利用共享的打印机,打印出此WORD文件内容。 | |
选考项目20分 | FLASH软件应用(20分) | 根据指定内容制作一个flash动画。 | 熟悉Flash的基本操作;掌握元件、图层、场景的使用和动画效果的设置。 |
Photoshop软件使用(20分) | 根据要求用Photoshop软件编辑图片。 | 熟悉Photoshop软件的使用环境和图形的绘制、编辑;掌握图层、选区、蒙版的使用方法;了解和掌握Photoshop中滤镜的种类和用途。 |
说明:全部测试项目要求在90分钟内完成
五、学前教育专业技能测试项目及要求
项目及分值 | 测试内容和要求 | 备 注 |
弹唱 (30分) | 根据考官指定内容,用电子琴或钢琴自弹自唱(所弹曲目,临时抽签,一次确定)。 | 内容选自现行教材大班上、下册教师用书中的曲目。 |
讲故事 (30分) | 讲自选故事,时间不超过3分钟。 | 考生自选一个幼儿故事 |
儿童画 (20分) | 按考官确定的主题内容作画,时间30分钟(作画主题,临时抽签,一次确定)。 | 文具用品自备,自带8K绘画纸。 |
舞蹈展示 (20分) | 自选舞蹈,表演时间不超过3分钟。 | 自选一段或(完整)舞蹈,舞蹈道具、音乐U盘自备 |
说明:儿童画项目同时进行测试,其它项目分组进行。
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